E-learning - nauczanie na odległość

E-learning stosuje zalety internetu, interaktywności oraz różnych nowoczesnych nośników informacji. Poprzez odpowiednie aplikacje można co prawda nawiązywać łączność i komunikację z innymi kursantami, jednak to nie będzie to samo, co w przypadku rozmowy twarzą w twarz. Na tę właśnie kwestię zwracają uwagę przeciwnicy tzw. zdalnego nauczania.

Szkolenia e-learningowe to forma szkoleń wykorzystująca nowe technologie w procesie nauczania. Są przygotowywane w oparciu o konkretne potrzeby, a ich wybór pozwala precyzyjnie dopasować materiał szkoleniowy i formę do celów kolejnego projektu czy zadania.

E-learning umożliwia samodzielne wybranie preferowanego formatu dostarczania wiedzy i tempa jej przekazywania. Wiele firm, instytucji oraz szkół coraz częściej wprowadza kształcenie oparte na technologiach związanych z tzw. nauczaniem na odległość. E-learning jest najczęściej kojarzony z nauczaniem, w którym stroną przekazującą wiedzę i egzaminującą jest komputer. Właśnie z tej przyczyny przyjęło się nazywać tę formę nauki „distance learning”, czyli uczenie na odległość, w którym brak bezpośredniego kontaktu ucznia z nauczycielem.

- Kursy e-learningowe wymagają od studenta dużej samokontroli i odpowiedzialności, gdyż sam student decyduje kiedy i ile czasu będzie się uczył. Tutaj ogromne znaczenie ma motywacja - mówi Anita Karyń, doktorantka Uniwersytetu Szczecińskiego, prowadząca zajęcia ze studentami.

Do wad możemy zaliczyć m.in. duży koszt profesjonalnych platform oraz przygotowanie kursu (czasochłonne, czasami kosztowne), duży koszt wdrożenia (zakup platformy, sprzętu), brak bezpośredniego kontaktu z prowadzącymi.

- Do zalet zaliczymy na pewno zarządzanie procesem nauczania przez studenta, szybkość przekazu wiedzy i umiejętności oraz dowolny czas i miejsce nauki - dodaje A. Karyń.

Warto zaznaczyć, że nauczanie na odległość jest dobrym rozwiązaniem zarówno dla osób pełno, jak i niepełnosprawnych. Osoby niepełnosprawne w Polsce często mają utrudniony dostęp do systemu nauczania, m.in. ze względu bariery architektoniczne szkół w Polsce. Dzięki zdalnemu nauczaniu można pozbyć się wyżej wymienionych barier i problemów.

Katarzyna Zawadzka