Czy powrót do gorzowskich szkół będzie bezpieczny?

fot. Bartłomiej Nowosielski, Urząd Miasta Gorzowa

Ministerstwo Edukacji Narodowej podjęło decyzję, że uczniowie wrócą do szkół od 1 września i będą się uczyć stacjonarnie, a nie tak jak miało to miejsce od marca do czerwca - zdalnie. Wiele osób ma spore wątpliwości czy powrót dzieci i młodzieży do szkół to dobry pomysł, zwłaszcza, że mamy cały czas do czynienia w pandemią koronawirusa i codziennie przybywa po 500-800 nowych zakażeń koronawirusem.

W związku z wytycznymi Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektora Sanitarnego, dyrektorzy gorzowskich szkół i przedszkoli w porozumieniu z prezydentem Gorzowa Jackiem Wójcickim podjęli działania w celu wypracowania rozwiązań bezpiecznego powrotu dzieci i młodzieży do placówek. Wszelkie podjęte działania będą na bieżąco analizowane i dostosowywane do panującej sytuacji w porozumieniu z organem prowadzącym.

Dyrektorzy szkół i placówek oświatowych wyszli z kilkoma propozycjami, które mają sprawić, że powrót na zajęcia będzie bezpieczny dla dzieci i młodzieży:

- wykorzystywanie wszystkich możliwych wejść do budynku przedszkola, szkoły oznakowanych, np. różnymi kolorami, przypisanych dla poszczególnych klas lub grup wiekowych (w celu uniknięcia większych kumulacji),

- przesunięcie czasu rozpoczęcia zajęć np., 7.45 zajęcia rozpoczynają kl. I – III, 8.00 klasy pozostałe,

- ustalenie godzin przyprowadzania dzieci do przedszkola w przypadku większych kumulacji,

- przeniesienie w miarę możliwości szafek z szatni przedszkolnych bliżej sal zajęć lub wydzielenie sektorów dla poszczególnych grup przedszkolnych,

- przesunięcie godzin posiłku w przedszkolach z jedną łazienką i toaletą przeznaczoną dla dwóch grup, w celu bezpiecznego korzystania z toalety podczas czynności higienicznych,

- przydzielanie przedmiotów blokami, np. 2 godz. biologii; 3 godziny matematyki,

- w miarę możliwości przydzielanie klas do gabinetów (przemieszcza się nauczyciel),

- przerwy bez używania dzwonka, wyznaczenie godzin rozpoczynania i zakończenia zajęć dla poszczególnych oddziałów,

- w pierwszym miesiącu udostępnienie szafek szkolnych tylko dla klas sportowych (większe obciążenie ucznia),

- wdrożenie zakazu wymieniania się przez uczniów książkami i przyborami szkolnymi,

- w miarę możliwości organizacyjnych, wprowadzanie zmianowości w szkołach podstawowych co spowoduje wydłużenie pracy świetlicy i zwiększenie grup świetlicowych,

- przyporządkowanie klas (grup wiekowych) do poszczególnych pięter w celu uniknięcia przemieszczania się dzieci,

- wszystkie placówki zostaną wyposażone w środki dezynfekujące tak jak zostało to zrobione na egzamin ósmoklasisty oraz egzamin maturalny – przyjęte rozwiązanie sprawdziło się.

Ponadto dyrektorzy prowadzą działania w celu przygotowania szkół do ewentualnego nauczania hybrydowego, czyli stacjonarnego i zdalnego za pomocą wprowadzenia jednolitej platformy edukacyjnej np. Teams oraz doposażenia szkół w sprzęt komputerowy.