Prawybory prezydenckie w II LO w Gorzowie. Uczniowie zagłosowali inaczej niż nauczyciele

Źródło: 2LO Gorzów - Oficjalny Profil

„Chcemy wiedzieć, chcemy rozumieć, chcemy głosować”

W czwartek 10 kwietnia 2025 roku w II Liceum Ogólnokształcącym w Gorzowie odbyły się prawybory prezydenckie. To element tradycji szkoły, która regularnie angażuje młodzież w ćwiczenia obywatelskie. Choć głosy nie mają wpływu na rzeczywiste wyniki wyborów w Polsce, uczniowie i nauczyciele potraktowali sprawę poważnie.

– Nie wszyscy z nas mogą już głosować w wyborach powszechnych, ale to nie znaczy, że nie mamy zdania – mówi jedna z uczennic klasy drugiej. – Dla nas to coś więcej niż zabawa. Chcemy się czegoś nauczyć i być traktowani jak obywatele.

Frekwencja lepsza niż w niejednych wyborach samorządowych

Organizatorzy wydarzenia nie kryją zadowolenia. Frekwencja była bardzo wysoka – zwłaszcza wśród klas pierwszych, gdzie aż 74% uczniów oddało głos. Rekord frekwencyjny padł jednak w klasie II D, gdzie do urn poszło aż 85% uczniów.

– Niektórzy przyszli tylko po to, żeby zagłosować. Nawet jeśli tego dnia nie mieli lekcji – mówi jeden z nauczycieli zaangażowanych w organizację głosowania.

Jak głosowali uczniowie?

Młodzi gorzowianie najchętniej stawiali na Rafała Trzaskowskiego, który zdobył około 40% głosów uczniowskich. Tuż za nim uplasował się Adrian Zandberg z wynikiem około 30%. Na trzecim miejscu znalazł się Sławomir Mentzen – 16%.

Dalsze miejsca:

• Szymon Hołownia – 3,7%
• Karol Nawrocki – 3,4%
• Pozostali kandydaci – pojedyncze głosy

Nauczyciele postawili na stabilność

W głosowaniu pracowników szkoły wynik był jeszcze bardziej jednoznaczny. Rafał Trzaskowski zdobył 61% głosów, wyprzedzając Sławomira Mentzena (18%) oraz Karola Nawrockiego (11%). Głosy oddano także na Szymona Hołownię (7%) oraz innych kandydatów.

Praktyczna lekcja demokracji

Choć to tylko szkolne prawybory, mają one realną wartość edukacyjną. Młodzież poznaje programy kandydatów, uczy się weryfikować informacje i przede wszystkim – ćwiczy obywatelską odpowiedzialność.

– Demokracji nie trzeba się uczyć z podręczników. Wystarczy w niej uczestniczyć – podsumował jeden z nauczycieli.

Ankieta

Czy Twoim zdaniem prawybory w szkołach to dobry pomysł?